首页  > 教育  > 施教心得
  • “大学阶段不该学金融”有没有道理?

    这与其人设有些不搭,毕竟田轩自己本科就是在北京大学读的经济学,现在还在赫赫有名的五道口金融学院做副院长

  • 大学生应该补一补“劳动—休闲”课

    劳动与休闲,是人类生存与发展的两个合乎规律的行动样态和实践维度,是一对对立统一的范畴。休闲教育旨在培养大学生对休闲的价值判断和行为选择能力,增强其抵制社会不良劳动价值观侵蚀...

  • 我们需要怎样的惩戒教育?

    教师在实施惩戒教育行为时,应该是犯错学生的人生导师、心灵牧师

  • 填补幼教缺口 先从同工同酬做起

    在许多公办园内,在编教师和非在编教师就有相当大的差距,由于编制的稀缺和低流动性,决定了在非在编教师占大多数的幼儿园,教师薪酬水平并不取决于公办园内在编教师这个长板,而是取决...

  • 校长可以为教师阅读做什么

    又到一年读书节,在迄今19年的校长生涯中,我发现尽管学校一直在倡导书香校园建设,但教师的阅读状况却不容乐观

  • 校园保安素养不能忽视

    要把好保安进入学校的“进门关”,强化保安人员的日常教育和技能培训,让保安员、门卫、安全保卫人员熟悉学校安全管理、治安保卫相关法律法规、安全标准和规章制度,熟悉掌握学校及周边...

  • 呵护孩子的童年时光

    儿女是父母的“心头肉”,甚至“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。然而最近一段在童模拍摄现场母亲踢踹孩子的视频,引起舆论对亲子关系的讨论。

  • 落实教育惩戒权究竟难在哪儿

    教师法等相关法律法规赋予了教师一定的教育惩戒权,恢复教育惩戒权已经成为共识,但理论层面的共识尚不足以完全化解实际操作中遇到的问题。如何具体实施,才是症结所在。

  • 用心用情办好高校思政课

    从2009年起,我们把黄冈红色文化融入思政课教学,打造“红色薪传”育人品牌

  • 赋予教师管教权 让学校教育“更有力”

    近日,广东省司法厅官网公布《广东省学校安全条例》(草案),首次对中小学教师的管教权进行了明确——学校和教师可依法对学生进行批评教育甚至采取一定的教育惩罚措施

  • 怎样评价应用型外语人才培养模式

    构建适应区域经济建设和社会发展需要的高素质应用型外语人才,必须树立以学生发展为本、面向应用、开放办学的教育理念,必须建立以校内教学为主导、社会共同参与的协同教育教学新模式。

  • 推行劳动教育家庭是主导

    劳动教育是孩子参加家务劳动的一种实践形式,有利于锻炼孩子的意志品质,可以培养孩子的责任感,培养身心两健的人,有利于形成健康的人格。

  • 为青少年用网构筑坚强护盾

    短视频平台试点上线青少年防沉迷系统,既是保护未成年人的范围延伸,也是针对新生事物的责任补强

  • 美育去功利化才能回归育人本位

    有些学校的美育也被异化,异化成只针对少数特长生的教育,异化成仅仅是吹拉弹唱的教育,异化成一些学校迎接上级各类检查的教育,异化成一种展示学校成果或者为少许“特长生”贴标签的教...

  • 向儿童传授“三从四德”错在哪儿?专家为你解读

    教育部明确国学班、读经班不得进行“三从四德”的教育,是对这类培训机构的培训内容进行规范

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